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Projetos de lei preveem vacinação domiciliar e criação da "Sala Azul" para regulação sensorial em espaços públicos e privados no Estado do Rio de Janeiro.
Para a publicitária Paula Isabel Meireles, de 29 anos, planejar um simples passeio em família exige muito mais do que a escolha do destino. Mãe de Daniel Meireles, de 9 anos, ela vivencia diariamente os desafios de encontrar ambientes preparados e acolhedores para pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA).
“Se tiver algum gatilho, ele desregula e joga o peso do corpo todo no chão. Nesses casos, eu geralmente saio acompanhada dos meus pais ou de alguém que possa me ajudar”, relata Paula.
A experiência da família exemplifica a urgência de políticas públicas inclusivas no Estado do Rio de Janeiro — um debate que ganha força na Assembleia Legislativa do Estado do Rio de Janeiro (Alerj).
Paula relembra que Daniel tinha apenas um ano e meio quando notou o atraso na fala. Inicialmente, a família desconfiou de falta de convivência com outras crianças. No entanto, um vídeo na internet sobre as características do autismo acendeu o sinal de alerta.
 Para o deputado Marcelo Dino (PL), autor do Projeto de Lei 5.019/25, que propõe que shopping centers, teatros, cinemas, museus, arenas esportivas e demais espaços públicos e privados instalem a "Sala Azul", “É fundamental oferecer espaços adaptados que permitam a participação plena e confortável de todos nos locais públicos. As Salas Azuis representam uma ação concreta de inclusão, respeito à diversidade e promoção da autonomia de pessoas neurodivergentes”. Foto: Thiago Lontra/Alerj |
“O vídeo mostrava tudo o que o Dani fazia: flapping com as mãos, andar na ponta dos pés, os sons com a boca sem funcionalidade e ecolalia. Foi a partir disso que começamos a ler sobre e identificar”, conta a publicitária.
Após uma avaliação multidisciplinar, Daniel foi encaminhado para terapias com fonoaudiólogo e terapeuta ocupacional.
“Eram as necessidades mais urgentes, já que ele ainda não falava e também não dava função aos brinquedos. O carrinho, por exemplo, ele batia na parede em vez de rolar as rodas no chão”, lembra Paula.
Segundo a especialista em neuropsicologia e reabilitação neuropsicológica Erika Lorrayne, o TEA é um transtorno do neurodesenvolvimento em que o cérebro se desenvolve de forma singular.
“Nesse desenvolvimento, podem ocorrer diferenças em áreas cerebrais que apresentam funcionamento ou processamento distinto em relação aos cérebros de pessoas não autistas”, explica a psicóloga.
Obstáculos no lazer e o peso do preconceito
Passeios simples, como uma ida ao parque, podem desencadear momentos difíceis. Apaixonado por confetes coloridos, Daniel fica hiperfocado ao ver uma barraca de churros e tem dificuldade para compreender que não pode pegá-los. Nesses momentos, a mãe enfrenta o julgamento público e as barreiras atitudinais da sociedade.
“Por mais bem resolvida que a mãe seja, é duro ver seu filho sendo julgado. A sensação de não ser bem-vinda e de que seu filho é um problema é devastadora e dói muito. É complicado porque a linha entre crise e birra é muito tenue. As pessoas acabam olhando com ar de julgamento, como se eu não desse limite, quando, na verdade, estou tentando evitar mais sofrimento. Quando um olhar desse atravessa a gente, é como se tudo caísse por terra, é muito cruel. Queria que as pessoas tivessem essa consciência ao se deparar com essas situações”, desabafa Paula.
A psicóloga Erika Lorrayne ressalta que o lazer e a autonomia são necessidades básicas para o bem-estar emocional e o desenvolvimento infantil.
“É brincando que as crianças desenvolvem coordenação motora, aprendem regras e desenvolvem habilidades de relacionamento e socialização”, aponta.
Barreiras urbanas e sensoriais na rotina
A falta de praças públicas cercadas e seguras no bairro onde mora é outro obstáculo para Paula, já que Daniel não tem noção do perigo e pode correr em direção ao trânsito.
“Muitas das vezes é esperado que crianças maiores tenham um senso de perigo mais desenvolvido. No entanto, esse reconhecimento de situações de risco pode ser prejudicado em algumas crianças autistas, o que as coloca em uma situação de maior desproteção”, esclarece Erika.
As barreiras sensoriais também restringem os ambientes frequentados pela família. Paula relata que não frequenta shopping centers há mais de um ano devido à hipersensibilidade ao toque que o filho apresenta.
“Ele não é sensível a ruídos. Pelo contrário, ele tem hipossensibilidade, ou seja, ele ama barulho. Mas meu filho tem muita sensibilidade ao toque, então é mais uma questão tentar regulá-lo nesses momentos, porque tenho que segurá-lo, o que às vezes acaba gerando mais choro e desconforto para ele”, afirma.
As consultas médicas e a espera em filas de postos de saúde também geram desgaste intenso.
“Nas consultas em geral, é sempre muito ruim quando temos que esperar, porque ele fica muito impaciente. Toda fila é uma tortura e é difícil conter a irritação dele. Em determinados lugares, conseguimos prioridade, mas sempre acaba tendo fila porque também existem outras prioridades. Temos que dar nó em pingo d’água para distraí-lo”, descreve a mãe.
Para exemplificar o desconforto sensorial vivenciado por pessoas autistas, a psicóloga Erika Lorrayne faz uma analogia:
“Imagine que você tomou um sorvete ou bebeu um líquido extremamente gelado, e sentiu aquela dorzinha no dente. Agora, imagina viver com essa dor durante todo o tempo em que está tomando o sorvete, sem conseguir parar de comer. Não seria terrível?”.
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As demandas de acessibilidade e acolhimento à população neurodivergente ganham espaço na pauta legislativa do Estado do Rio de Janeiro por meio de proposições parlamentares.
O Projeto de Lei 7.603/26 prevê a vacinação domiciliar para pessoas com autismo que encontram dificuldades extremas de deslocamento até os postos de saúde devido às suas condições individuais. A proposta estabelece que a imunização seja realizada por equipes capacitadas em ambiente adaptado.
“A vacinação é uma questão, porque além do desconforto da aplicação, precisamos segurá-lo, o que já é uma dificuldade sensorial para ele. E com ele crescendo, ficando maior e mais forte, a missão fica cada vez mais difícil”, reforça Paula.
Já o Projeto de Lei 5.019/25, de autoria do deputado Marcelo Dino (PL), propõe que shopping centers, teatros, cinemas, museus, arenas esportivas e demais espaços públicos e privados instalem a "Sala Azul". O espaço é voltado à integração e regulação sensorial de pessoas autistas, com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) e outras neurodivergências.
“É fundamental oferecer espaços adaptados que permitam a participação plena e confortável de todos nos locais públicos. As Salas Azuis representam uma ação concreta de inclusão, respeito à diversidade e promoção da autonomia de pessoas neurodivergentes”, afirma o deputado Marcelo Dino.
Para a psicóloga Erika Lorrayne, os espaços de regulação funcionam como uma pausa necessária no cotidiano.
“As salas de regulação podem funcionar como o ato de ‘comer devagar’ ou ‘parar de comer por um tempo e retornar aos poucos’, permitindo que a pessoa se restabeleça e consiga regular suas respostas sensoriais. E é importante dizer que, assim como no exemplo do sorvete gelado, nem todas as pessoas apresentam o mesmo nível de sensibilidade ou necessitam do mesmo nível de suporte. No entanto, ter a possibilidade de agir sobre o ambiente e contar com recursos que favoreçam a regulação é essencial”, conclui a especialista.
